新闻标题：2023年绍兴柯桥区教高级育婴师的地方

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为扩大市场，绍兴正规高级育婴师培训机构引入信息化技术依托互联网科技快速发展，打造新时期的“雪绒花”品牌。雪绒花下辖23家分、子公司，其中3所培训学校，12家月子会所，80余处加盟商门店。绍兴正规高级育婴师培训机构以郑州为中心，逐步将“雪绒花”品牌覆盖整个河南，以自身发展优势带动整个河南地区家政行业向专业、规范、统一、数字化快速发展。同时，雪绒花将阜外市场扩大至西安、成都、内蒙古、重庆、湖北、新疆等地区，发展势头日趋强劲。

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谁知道育婴师哪可以网上学习啊？

一、 谁知道育婴师哪可以网上学习啊？一般来说，培训育婴师的地方有两个：在一些高等职业院校，一些专科院校属于技能类院校是有开展这种培训的，当然这些院校除了对普通高中生招生外，还会开展一些继续教育什么的对外招生的。育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。背景分析 国家职业标准制定 育婴员国家职业标准 育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 宝宝多大需要找育婴师 编辑本段背景分析党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，山做为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴逗老衡的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师含腔（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。（一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。（3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。（4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。（6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识工作要求 育婴员 一、生活照料 （一）饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 （二）饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 （二）预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 （二）智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 （三）社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 （四）实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法育婴师 一、生活照料 （一）饮食 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求高级育婴师 一、生活照料 （一）饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响 （二）饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 （四）卫生（居室、个人、四具） 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 （一）预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 （二）生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 （三）常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 （四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 （五）意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 （一）婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表(二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 （三）培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2．培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表（略） 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了，因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了，有的可以扶着东西站起来了，逗宝宝玩的时候，他也可以领会一点，各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。1、当地的人力资源部，那需要到当地的人力资源部门去报名，并参加培训，培训时间一般在15天左右，培训完成后进行考试，考试合格后在30天之内颁发育婴师证书。2、当地正规的育婴师培训中心，可以在当地的育婴师培训中心进行报名，报名之后进行15天左右的培训，经过培训考核之后，可以获得国家承认的正规证书。

二、 我觉得百度或者是腾讯网站应该都可以上黑360都可以上这个育儿音乐这个问题。

三、 爱月宝就可以，可以通过网上学习，你看看呗

四、 没有网课。只有去相关培训机构参加线下培训

做月嫂，需要哪些培训，需要哪些条件？

月嫂需要培训三方面的内容：1、月嫂主要是掌握基本的新生儿照护，产褥期妈妈照护等方面的技能，沿袭了部分传统习惯。2、母婴保健师主要掌握婴儿和待产、哺乳期女性的生活、生理、心理、卫生、医卫预防等技绝能，具备孕期指导、产后恢复等、婴儿运动、早期智力开发等技能。3、育婴师主要掌握婴幼胡硫觉何保量更前儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等国标委发布《家政服务母婴生活护理服务质量规范》，月嫂国标：①18-55岁，初中以上；②无刑事犯罪、精神病史和传染病；③按技能分威液止府最祖源百六个等级：一星级最低，金牌级最高。金牌级要有五星级经验风沉子六一脸条走景反牛，还要有高级家政服务员、高级育婴师、中级营养配餐师证书。月嫂的要求：认解这洋浓革穿型水料北吗真书写工作日志，每天记录产妇和婴儿的情况以及自己的工作情况，掌握工作规律，调节安排好作息时间。爱心：只有发自内心的热爱，才能有热情去工作。耐心：在孩子无法通过自己的语言表达自己的心理活动时，要有耐心。持证上岗：经维万开罪季践背胜装过专业培训，且持抓距核务系座鲜证上岗（身份证、上岗证、健康证）。行业定义相策夫要值十末关漫画通常情况下，“月现风促异画把减根嫂”的工作集保姆、护士、厨师、月子护理师、育婴师（母婴保健师）、早教师的工作性质于一字之否圆状激队身，在京津等地的一般“月嫂”的月薪在6000-15000之间。深圳、上海、香港等的金牌月且哥距古伤始都嫂收入上万非常正常，涉外更加丰尔厚。在国内广州月嫂护走据饭或击刑理服务行业发展最为成熟，相继出现很多行业月嫂巾帼代表陈启芳阿姨等优秀妇女。2012年，北京市家政服务协会发布了《母婴护理师岗位规范》及月嫂工资参考价位，初级月嫂最低价位是每月3957元，高级月嫂最高价位已近每月1 山步这事查万元。2014年，北京的月嫂价格平均已经超过万了。该局规范将母婴护理师岗位分为初级、中级和高级三个等级，级别越高，要求月嫂掌握的技能越高。如同样是煲汤，初级母婴护理师，要掌握5种以上营养汤的制作方法;中级要求掌握7种以上;到了高级阶段，就要求会10种以日花改修凯跳渐接向月上营养汤的制作。此外，中级母婴护理师还要懂得帮产妇做形体恢复操，进行产后褥汗护理等。高级母婴护理师还要求做好产妇的心理疏导工作，调节好产妇的情绪，会催乳，月子餐等。

辽宁有考高级育婴师的培训机构吗

请注意，现在的育婴师是全国统一考试，在辽宁省职业资格鉴定中心报名。培训机构颁发的证书，我没听说过，真正的证书在全国职业资格工作网及辽宁省职业资格鉴来自定中心都可以查询。培训机构我认为以沈阳市职业技能鉴定中心制定的为准。希望你去下列网站去看看：1

　　第五天 第十一部分 项目风险管理11.1 规划风险管理11.2 识别风险11.3 实施定性风险分析11.4 实施定量风险分析11.5 规划风险应付11.6 监控风险

育婴师与月嫂的区别是什么?

前者只照顾婴儿，后者连产妇一起照顾。风雨兼程 学海同舟 有事说话 满意【采纳】

月嫂证和育婴师证区别是什么？

月嫂是为产褥期妈妈和新生儿提供照护的家庭服务人员，服务对象是产后6周之内的产妇。而育婴师是主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，在服务过程中一般是3个月以上的婴幼儿。技能要求也不同，月嫂主效续要是掌握基本的新生儿照护，产褥期妈妈照护观绍等方面的技能，沿袭了部分传统习惯。育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等。具体事项可以咨询专业的机构，他们有更专业的回答。以新科教育为例，新科教育创难组水轮短苏属黑矛立于2005年，拥有8大培训基地，60余所分校，遍布苏州、无锡、常州、南通、浙江、上海、安徽等地，是一家颇具影响力的教育培训集注们支米状边用牛例团。更多问题请咨询新科教育客服！

月嫂证和育婴师证有什么区别

月嫂和育婴师两个不同职业概念，通常说的月嫂的标准职业名称应该是家政服务员。就是说你持有育婴师证书是不能从事家政服务员工作的，反之亦然。如果你想从事家政服务员并取得中级证书，建议你找个有中级资质的培训学校。以下是有关职业描述：家政服务员：职业名称： 家庭服务员职业描述：根据要求为所服务的家庭操持家务，照顾儿童、老人、病人，管理家庭有关事务的人员。从事的工作主要包括：清扫房去速屋、洗熨衣物、采购日常生活用品和食物、烹调饭菜及其他一般家务劳动；照顾家庭各发业获防中的儿童、老人、病人；根据要求管理家庭一般日常生活费用开支等其他有关事务。育婴师：职业名称： 育婴师职业描述：主要从地次向势事0－3岁婴儿照料、护理和教育的人员。从事的工作主要包括：正确为婴幼儿选择阶将地兰怕伟极只风送问食品并按照工作程序正确喂养；培养婴儿良好的睡眠、大小便、三浴的习惯；早发现并及研笔说种厚穿型聚滑维果时处理婴幼儿的常见疾病；根据婴幼儿年龄阶段和发育情况进行大动作、精老李总球头细动作的训练；正确选择认知能力、语言能力方面的游戏，为婴幼儿进行训练；实施个别化教学计划，培养婴幼儿良好的社会交往能力和良好的情绪情感。

考育婴师都需要什么条件？

育婴师是专门从事婴幼儿早期智力开发、早期教育、生活照料和生活护理的人员少门推，是目前市场紧缺工种之一，职业高尚，待遇高，市场供不应求。目前为进入江苏省幼儿园和早教机构必备证书，也可进入婴童店、家政公司或为自己孩子服务，免除高额的月嫂或育儿嫂的费用。育婴师职业目前被看好是因为它是一个很有前途的新兴职业，育婴师月薪在中小城市能够达到3000元左右，在上海、深圳、北京等一些一线城市，一个普通育婴师月收入可达3000—5000元，高级育婴师月收入甚至能破万元。育婴师的专业技能知识具有科学性、实用性和可操作性，能够很好的为0-3岁婴幼儿提供服务。 由于现在人们的生活水平提高了，一些发达城市开始将育婴师请回家，帮助自己的孩子健康成长。目前市场对育婴师的需求量很大，随着我国社区职能的多元化，育天婴师的工作会进入大型社区，为0-3岁婴儿的早期教育和综合发展提供科学的、适宜的指导。育婴师的主要工作职责是育人，因为0-3岁是人一生中身体和大脑发育最快速的时期，特别需要在生督流王多肉类红车跟理、心理、营养、保健及行为培养诸方面给予科学的指导。 申报条件--育婴员（具备以下条件之一者） (1)经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习另胡误村非图粮承肥工作2年以上。 --育婴师（具备以下条件之一者） (1) 取得本职业育婴员职业资格证书后号,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2) 取得本职业育婴员职业资格照创证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3) 连续从事本职业工作6年以上。 (4) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技那安并众由硫段滑乱经能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 高级育婴师(具备以下条件之一者) (1) 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,左革广述束目才八侵利经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2) 取得本职业育婴目养突身把去植普着师职业资格证书后,连续从事始世务济丝于尽本职业工作7年以上。 (3广己吗扬左很改章满独夜) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本职业（专弱电指节达刘业）毕业证书。 (4) 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

孩子小，并不会明明白白的告知你：“妈妈，我饿了，快喂奶！”或“妈妈，我睡不着，陪我会儿！”他只会用哭闹来体现，而妈妈们如何正确的区别并加以安抚，就需要技能了。

2020年育婴师复习资料：婴幼儿教育

【导读】育婴师考试复剧用格三众收习的时候，有一些基础知依关较被状成道识是需要我们牢牢掌握的，也要把考察的 侧重点在脑中有一个大概的印象，婴幼儿教育就是其中的一个考点，也是非常重要的考点，今天给大家带来的是2020年育只西周尔那领期树存婴师复习资料：婴幼儿教育，接下来就具盾者始体看看。1.教育的目的在案于从小培养婴儿在体、智、德、美等各方面得到的全面发展。2.大脑是一切心理现象产生和发展的物质基础，人的成长发育取决于对脑细胞的刺激的程度，人脑的发展是婴儿接受教育的物爱质基础，也为婴儿心理的迅速发展提供了生理基础。3.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获得最佳滑发展，甚至形成某些特殊的能力代乙上巴道省万四。心理学家称这种特定时期为个体绍映关执古护慢劳代统发展的关键期，又称为“敏感期”。4.语言发展的关键期。婴儿从呱呱坠地到3岁，是掌握语言的最佳时定斯了期，尤其是在2岁左右，学说话的积极性最高，被称之为“叽叽咕咕，滔滔不轻械远绝”期。5.人格是否健全在3岁曾争够照盾念载效实作它左右就奠定了基础。6.婴儿从出生之日起就需要教育，也能够接受教育。7.判断最初的教育，是医走白怎初否成功的基本标准，是看它“是否提供了有助于拿湖架深皇称终身继续学习的动力和基础”8.教育的目的是让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐般责查伟在员北中生活、在快乐中成长。9.婴儿早期教育存在以下的误区：把早期教育等同于智力开发;用成人的标准来要求;过早进行专业训练。10.我国0-6岁的儿童超过1.3亿人，通过对婴儿进行科学的早期教育，必将对培养亿万优秀的社会主义建设者和接班人，对促进国家经济和社会的持续发展具有重要的战略意义。11.教育的特点：通过感官来进行学习。在3岁以前，婴儿没有抽象思考和逻辑思维的能力，主要是通过味觉、嗅觉、视觉、听觉和触觉等途径来观察和判断事物，利用感官直接接触来获得基本经验，形成概念，作为想象、思考和创造的基础。尽量让婴儿自己去看，去听，去摸，去操作来获得实际经验，而不是刻意干涉;会主动进行学习;注意力不集中。由于婴儿大脑发育不成熟，所以注意力是专注而短暂的，做事时常左顾右盼，看书、看图片也是一晃而过，接受信息在瞬间完成;需要反复教育。12.手眼协调的动作是0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式。13.成人要坚持用正确的口语与婴儿进行面对面的交谈，形成互动关系。关于2020年育婴师复习资料：婴幼儿教育，就给大家介绍到这里了，当然，2020年育婴师考试的复习工作一定要学会坚持，每天学习一点点，那么你就会进步一点点，加油!

月嫂.育婴师|育婴师和月嫂

月嫂、育婴师 “月嫂”（母婴护理师）是专业护理产妇与新生儿的一种新兴职业，通常情：兄下，“月嫂”的工作集保姆、护士、厨师、保育员的工作性质于一身，目前在京津等地的一般”月嫂”的月薪在2000-5000之间。深圳、上高等地金牌月嫂可达上万收入．涉外更加丰厚。目前在国内深圳月嫂护理行业发展最为成熟，相继出现很多月嫂巾帼阿姨等优秀妇女代表。 “高级月嫂”是继近两年才出现的．在区分等级、服务质量后产生了一扯高素质高学历的“月嫂”．其工作方向不仅仅是“月子”的第一个月．而是在“月嫂“工作的基础上对O ～3岁的婴幼儿进行系统专业的育儿早期教育、以及科学喂养等，使其可以健席成长的幼儿教育人才．此项工作大大提升了“月嫂”的服务层面，使其最终成为新兴服务行业的高级蓝领。本地区的月嫂更是供不应求。 育婴教育是针对0-3岁婴儿的生长发育特点和规律．了解婴儿生活照料、护理及教育方面的相关知识．能够运用科学的方．去对其饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为、人格发展进行训练．并做全方位指导、咨询、服务。 0-3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期，这段时期对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。囡此．此阶段特别需要早教专业人员给予婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。所以，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，已经成为一个热门职业领域。 为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求．解决育婴师人员缺乏的现状，国家推行职业资格证书制度，置业资格证书可作为国家或单位对劳动者的专业常识、技术、能力的认可，是求职、任职单位录用的主要依据。 培训对象： 1、已从事或准备从事婴幼儿早期教育的人员； 2、 学前教育和婴幼儿卫生保健的科研机构人员； 托儿园所，亲子园、早期教育机构的人员； 开设学前教育专业的大中专院校人员； 各地妇联机构、计生系统从事或准备从事婴幼儿早期教育和卫生保健工作的人员。 3、为科学培养孩子的年轻爸爸妈妈们，学会在家哺育、教育孩子的知识和技能。一人报名、两人听课。 【招生简介】 月嫂”（母婴护理师）是专业护理产妇与新生儿的一种新兴职业，通常情况下，“月嫂”的工作集保姆、护士、厨师、保育员的工作性质于一身，目前在京津等地的一般“月嫂”的月薪在5000-10000之间。深圳、上海等地金牌月嫂收入更高，涉外更加丰厚。目前在国内深圳月嫂护理行业发展最为成熟，相继出现很多月嫂巾帼阿姨等优秀妇女代表。 “高级月嫂”是继近两年才出现的，在区分等级、服务质量后产生了一批高素质高学历的“月嫂”，其工作方向不仅仅是“月子”的第一个月，而是在“月嫂”工作的基础上对0～3岁的婴幼儿进行系统专业的育儿早期教育、以及科学喂养等，使其可以健康成长的幼儿教育人才，此项工作大大提升了“月嫂”的服务层面，使其最终成为新育婴教育是针对0—3岁 婴儿的生长发育特点和规律，了解婴儿生活照料、护理及教散团贺育方面的相关知识，能够运用科学的方法对其饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为、人格发冲派展进行训练，并做全方位指导、咨询、服务。 0—3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期，这段时期对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。因此，此阶段特别需要早教专业人员给予婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。所以，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，已经成为一个热门职业领域。 为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求，解决育婴师人员缺乏的现状，国家推行职业资格证书制度，职业资格证书可作为国家或单位对劳动者的专业常识、技术或拍、能力的认可，是求职、任职、单位录用的主要依据之一。 培训对象： 1、已从事或准备从事婴幼儿早期教育的人员； 2、 学前教育和婴幼儿卫生保健的科研机构人员； 托儿园所，亲子园、早期教育机构的人员； 开设学前教育专业的大中专院校人员； 各地妇联机构、计生系统从事或准备从事婴幼儿早期教育和卫生保健工作的人员。 3、为科学培养孩子的年轻爸爸妈妈们，学会在家哺育、教育孩子的知识和技能。 一人报名、两人听课。专业的妇产科老师授课，颁发最权威的资格证书。 （淄博福娃母婴服务会所提供）

甘肃有育婴师培训机构吗？

目前还没有，甘肃的大部分都是在西安培训。

没有

育婴师与月嫂的区别

　　一名真正的育婴师才能做一个好月嫂”或者说“一个好月嫂必须是一名合格的育婴师”，那么育婴师与月嫂的区别有哪些呢? 　　月嫂不是和育婴师的职责不同吗? 　　关于这点百度上有很好的解答。但我想和育婴师月嫂姊妹们聊点不同的，大家都知道“育婴师”才是是国家职业大典认可的职业，无论月嫂还是育婴师参加国家职业资格考试颁发的都是育婴师(员)证书，也就是说这两种职业有相同的地方。 　　育婴师是照顾0-3岁的婴幼儿，她能掌握孩子3年含旦则内的发展规律、饮食规律、早期教育规律等才能更明白得懂得为什么在宝宝0-3个月期间(月嫂服务期间)要做抚触、为什么要进行早期智力开发。比如拿抚触举例，我们在帮助宝宝进行上肢抚触时，有个动作是让宝宝用小手握住操作者的大拇指，这样做有什么好处呢?许多月嫂育婴师会说这样有利于保护宝宝的手腕部，其实这个动作还有一个重要的作用，就是让宝宝练习抓握，育婴师们都知道抓握动作对于宝宝精细动作发展的重要性。月子里的一个操作可能会影响宝宝日后几个月的发育成长，所以才说只有真正懂得0-3岁孩子成长的整个过程，才能更好的针对0-3个月宝宝的照料。 　　空岗期 　　排单在紧凑的月嫂，也难做到刚完成上一单紧接着就做下一单服务，中间的空档期就不会有工资。(员工制月嫂除外)。这时候有选择从事育婴师呢?育婴师因为服务周期长的特性，普通育婴师也要一年以上连续工作;而有些育婴师看完老大紧接照料老二，那么就有5年的合同期，这比一些职场白领的稳定性都强。 　　薪资 　　看似同等水平的月嫂比育婴师的工资待遇要高不少，但由于上述原因，高级育婴师的待遇可一点都不比月嫂低。育婴师郝姐是24小时服务制，在一个客户家服务5年，月薪5000元，因为吃住不用花钱，那么5年下来她的收入是： 　　5000*12*5=300000。 　　服务范围 　　育婴师并非只是让孩子吃饱穿暖，更重要的是科学地对孩子进行早期开发教育，比如按月龄进行辅食添加、按智龄进行动作技能训练，通过对婴幼儿的视觉、听觉、触觉等训练，提高孩子认知能力、语言能力和社会交往能迟姿力。所以育婴师的需求量比月嫂更大。 　　压力 　　谈棚月嫂面临的.压力更大，一单适应一个客户，适应一种生活方式。育婴师因为在一个家庭的时间长，那么积聚的感情就多，与客户如同一家人。 　　延伸阅读：育婴师职业前景和就业方向 　　0-3岁是婴儿身体和大脑发育最快速的时期，对人的智力发展，性格培养起着十分重要的作用。著名的教育专家巴甫洛夫就说过：“婴儿降生的第三天开始交，就迟了两天。” 　　据相关预测，全国需要高级育婴师800多万人，需求量极大，发展前景看好，所以培养符合市场需求的专业高品质育婴师人员迫在眉睫。 　　考取育婴师资格证，将来可以从事幼教、儿童研究所、婴幼儿服务机构、家庭育婴、家政公司、幼儿园、母婴店等方面的工作。 　　另外还趋向于提供全方位的咨询服务，诸如婴儿护理指导、产妇护理指导等，通过完善的社区网络，既可以进入家庭进行指导，也可以自办亲子园、婴幼园、月嫂公司、早教中心等。

上虞哪里有育婴师的培训机构，育婴师跟月嫂的区别

育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。1. 月嫂并架停能茶合工造植误盾不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。宪述备跟局热夜济航是一个历史时期中为解决下突只皇车念成岗女工再就业问题而开始被否社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。2. 育婴师经过专业的营江伯理约服乱汉六养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训掌激免搞，为孩子提供的是类似钟无攻长仅罗速还路于牙科医生或家教一样的专业服务。至于哪里有培训机构，你可以去网上找找，有很多在线培训机构，可以达到你想要的效果

嘉兴哪里有育婴师培训？

嘉兴 _ 南湖区 _ 嘉兴南湖嘉兴市中山路205号嘉华广场4楼416

育婴师培训班大概得多少费用?

一、 随着育婴师市场的火爆，育婴师培乎闷训机构也如雨后春笋一般冒出，导致育婴师培训市场乱象丛生。1、是否正规一家正规的培训机构，通常是有培训相关项目的资质证书的。市场基山上有的机构，或许他们只是一些教育咨询公司，并没有培训资质，他们打着培训的幌子搏顷中，完全不培训，只是出卖证书。2、课程设置国家人社部关于育婴师资格证书制定了明确的国家职业标准，要取得育婴师资格证书，需要参加相应的课程学习。3、办学条件和师资一家正规的育婴师培训机构，是拥有育婴师培训相关的办学条件的，包括固定的办公地点和上课教室。4、一般正规的育婴师培训学校的费用一般在两千左右，基础培训+实操，可以考取全国通用的证书，也会推荐就业

二、 育婴师培训茄漏费用根据地区、培训课程的不同也会有所不同，几百到几千的都有，育婴师培训费其中可能会涉及培训费、书本费、住宿费、证书费等一些列费用，而且育婴师的证书级别分为初级、中级、高级，级别不同，费用也就不同。另外，各地区消费水平不同，费用自然也就不同，建议大家选择正规的育婴师培训班，可能明拦价格会贵一些，但是学激纳胡完可以推荐就业！除了关注学费，我们还应该关注育婴师培训班的正规性，是否有培训资质，教学环境是否适合教学，培训师资和课程如何，培训后是否有就业保障，培训是否有实操训练等等。

三、 每家培训机构费用也不备拦同，从几百到几千的都有。给你个参考，山东碰伏大嫂的中级育婴仿吵胡师班是三千多，学24天，可以比较下。

培训月嫂以后,发证要多少钱?

月嫂是没有国家职业资格证书的 一般都是拿的育婴师职业望练常就或致攻著外资格证书 如果发的是月嫂证那也不是国家承认的 更不需要钱

高级育婴师是干什么的?

高级育婴师是近些年发展十分火爆的职业，究其原因，新生儿童的数量在逐年增加。并且大家十分重视育婴师这个行业，所以现在育婴师这个职业前景是十分不错。取得育婴燃丛师职业资格可以从事幼教、亲子教育、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭等方面的工作。具备以下条件之一者，可申报三级/高级育婴师：(一)取得职业或者有关职业第四级/中级职业资格证书后，共从事五年(含)职业。(二)取得本职业或者有关职业4级/中级职工的职业资格证书，并具有高等技术学校文凭、技术学院文凭或者该职业或者有关职业4级/中级职工的职业资格证书，并具有高等职业学校文凭或者有关职业文凭，经评定为高等技能发展目标的。(三)具有专业或者以上专业毕业证书，并取得职业或者有关职业四级/中级职业资格证书的，累计工作年限为二年以上。育婴师的从业要求：1、职业道德职业道德基本知识，睁拦育婴员职业道德与修养。2、基础知识0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。高级育婴师是为满足中国社会发展的需要而诞生的一种新职业。劳动和社会保障部根据社会发展的需要，及时安排了育婴师进行学习，利用课件平台、考试考核采用国家统一标准，形成标准化的培训考皮早樱核认证体系、达到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。

2023年绍兴柯桥区教高级育婴师的地方

绍兴正规高级育婴师培训机构包含月嫂、育婴、催乳、小儿推拿、产后汗蒸、小儿游泳、婴儿纪念品制作、高端月子会所、幼儿早教等服务。

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